Home=>Staff=>Gunnel Backenroth

Gunnel Backenroth

Professor, PhD
Licensed Psychologist, Licensed Psychotherapist
Specialist in Clinical Psychology

Research projects in progress

• Hearing Disabilities in Society and Working Life. (A "FAS-Center" at Karolinska Institutet.)

Earlier reported research projects (a selection)

• Crisis Therapy for Hearing Parents of Deaf and Hard of Hearing Children.

• Parent Support with Therapeutical Intervention for Parents of Hearing-handicapped Children.

• Follow-up of the Crisis Therapy Project for Parents of Deaf and Hard of Hearing Children.

• Methods of Rehabilitations for Psychosocially Isolated Deaf Persons.

• Development of the ’Picture-Interview’ for Parents of Deaf and Hearing Impaired Children.

• Working Models for Support of Psychosocially Isolated Deaf Persons.

• ’Kristina’-project; Social Network Among Deaf People.

• Social Relations in Working Groups with Deaf and Hearing Employees.

• Development of Deaf Leadership with a Psychological Direction.

• Disabled People in Working Life – The Road to Integration.

• Hearing Impairment in Working Life – The Link Between Personality-Related Competence Factors and the Experience of Integration.

• How does Psychotherapy Affect Hearing Impaired People´s Psychological Health and Quality of Life? (A project carried out at Karolinska Institute.)

• Continuation of the project: How does Psychotherapy Affect Hearing Impaired People´s Psychological Health and Quality of Life? (A project carried our at Karolinska Institute.)

• Hearing Impaired in Working Life - The Link Between Personality and Health.

• Hearing Impaired People´s Experiences of Work Environment, Health and Discrimination in Working Life. (A project carried out at Karolinska Institute.)

Publications (a selection)

WORK AND ORGANIZATION

Backenroth, G. (1993). Sociala relationer. 1: Dövas sociala relationer i arbetslivet och på fritiden. Stockholms universitet: Psykologiska institutionen, 71.

Backenroth, G. (1995). Deaf people´s perception of social interaction in working life. International Journal of Rehabilitation Research, 18, 76-81.

Backenroth, G. (1995). Den psykologiska betydelsen av sociala relationer. Socialt samspel mellan döva och hörande i arbetslivet. Socialmedicinsk Tidskrift, Temanummer om aktuell handikappforskning, 6-7, 280-286.

Backenroth, G., Hjelmquist, E., Rönnberg, J., & Wadensjö, E. (1996). Funktionshindrades villkor i arbetslivet. En översikt över forskning och utvecklingsarbete. Rådet för Arbetslivsforskning (RALF) och Socialvetenskapliga Forskningsrådet (SFR), 35s.

Backenroth, G. (1996). Funktionshindrade. I B. Järvholm (Red.), Arbetsliv och hälsa - en kartläggning av svenskt arbetsliv. (s. 153-160). Stockholm: Arbetarskyddsstyrelsen (ASS), Arbetslivsinstitutet (AI) och RALF (Rådet för Arbetslivsforskning).

Backenroth; G. (1996) Samspel och kommunikation mellan döva och hörande i arbetslivet. Miljön på jobbet, 3, 4-13. Stockholm: Arbetarskyddsstyrelsen.

Backenroth, G. (1996). Disability. In B. Järvholm (Ed.), Working life and health. A Swedish survey. (p. 83-86). Stockholm: National Board of Occupational Safety and Health, National Institute for Working Life, Swedish Council for Work Life Research.

Backenroth, G. (1996). Hörande har ”fallskärmar” på arbetsplatsen - döva kollegor måste ”hoppa utan skyddsnät”. Nordisk Tidskrift för Dövundervisningen, 3, 90-102.

Backenroth, G. (1996). Social interaction in deaf/hearing bicultural work groups. In Conference Proceedings Towards human rights. XII World Congress of the World Federation of the Deaf ; WFD (pp. 619- 622). Austria: Vienna, 6-16 July 1995.

Backenroth, G. (1996). Disabilities in working life - a review of Swedish research and some theoretical considerations. European Psychologist, 4, 278-292.

Backenroth, G. (1997). Counselling management and employers with hearing and deaf employees. Stockholm University: Reports from the Department of Psychology, No. 829.

Backenroth, G. (1997). Social interaction in deaf/hearing bicultural working groups. International Journal of Rehabilitation Research, 20, 85-90.

Backenroth, G. (1997). Empowerment in working life. Opportunities and obstacles from the perspective of deaf employees. Stockholm University: Reports from the Department of Psychology, No. 836.

Backenroth, G., & Ahlner, B. (1997). Hearing loss in working life. Psychosocial aspects. Stockholm University: Reports from the Department of Psychology, No. 837.

Backenroth, G. (1997). Deaf employees´ empowerment in two different communication environments. International Journal of Rehabilitation Research, 20, 417-419.

Backenroth, G. (1998). Counselling in order to develop tolerance between hearing people and deaf people in bicultural working groups. International Journal for the Advancement of Counselling , 20, 219-229.

Backenroth, G. (1999). Social support in different communication environments. International Journal of Rehabilitation Research, 22, 331-332.

Backenroth-Ohsako, G.A.M. (2000). Counselling people with disabilities: Promoting inclusion on the labour market of the future. International Journal of Psychology, 35 (3/4), 125.

Backenroth, G. (2000). Managers´ need for competencies – some implications for the disabled work force. Stockholm University: Reports from the Department of Psychology, No. 863.

Backenroth, G. (2001). People with disabilities and the changing labor market - some challenges for counseling practice and research on workplace counseling. International Journal for the Advancement of Counselling, 23, 21-30.

Backenroth, G. (2001). The self-reported experiences of hearing impaired people´s integration in working life. Stockholm University: Reports from the Department of Psychology, No. 865.

Backenroth, G. (2002). Hörande värdar och döva gästarbetare. I M. Sjöberg (Red.), Arbetsliv och funktionshinder (s. 165-181). Lund: Studentlitteratur.

Backenroth-Ohsako, G. A. M., Wennberg, P., & af Klinteberg, B. (2003). Personality and work life: A comparison between hearing impaired persons and a normal-hearing population, Social Behavior and Personality, 31 (2), 191-204.

Gustafsson, K., Backenroth-Ohsako, G., Rosenhall, U., Ternevall-Kjerulf, E., Ulfendahl, M., & Alexanderson, K. (2011). Future risk for disability pension among people with sickness absence due to otoaudiological diagnoses: a population-based cohort study with a 12-year follow-up. Scandinavian Journal of Public Health, 39, 501-507.

LEADERSHIP

Backenroth. G. (1998). Döva går på kurs och lär sig ledarskap. DÖV-Tidningen, 4, 16-17.

Backenroth. G. (1998). Ledarskapsutbildning för döva - en investering för framtidens föreningsliv. DÖV-Tidningen, 5, 9.

Backenroth, G., & Backenroth, J. (1998). The need for leadership training in the deaf community. Stockholm University: Reports from the Department of Psychology, No. 848.

Backenroth-Ohsako, G. (2000). Psykologiska kunskaper gör döva ledare bättre rustade. DÖV-tidningen, 8, 25.

DIPLOMACY - PSYCHOLOGY

Gärling, T., Kristensen, H., Backenroth-Ohsako, G., Ekehammar, B., & Wessels, M. G. (2000). Diplomacy and psychology: Psychological contributions to international negotiations, conflict prevention and world peace. International Journal of Psychology, 35, 81-86.

Backenroth, G. (2001). Psykologi och diplomati i fruktbart möte. Mot Bättre Vetande, nr. 1 (6), 2-3. Stockholm: Nyhetsbrev från FoUU-enheten för psykiatri, Södra länets produktionsområde. (SLPO).

Gärling, T., Backenroth-Ohsako, G., & Ekehammar, B. (Eds.) (2006). Diplomacy and Psychology: Prevention of armed conflicts after the cold war. Singapore: Marshall Cavendish International Private Limited, 327pp.

PSYCHOTHERAPY

Backenroth, G. (1975). Forskning om föräldrar. SDR-Kontakt, 23, 6-7, 11.

Backenroth, G., & Hanson, G. (1978). Crisis intervention with parents of deaf and hard of hearing children. Preliminary results from group therapy work during 1976/77. I L. von der Lieth (Ed.), Life in families with deaf members. Proceedings of the Vth World Conference on Deafness (p. 213-219). Copenhagen, Denmark: National Federation of the Deaf in Denmark.

Backenroth, G. (1979). Gruppsamtal god hjälp för föräldrar med döva barn. Psykolognytt, 24, 10-11.

Backenroth, G. (1980). Psykologisk stödverksamhet med inriktning på hörande föräldrar som har döva och hörselskadade barn. Nordisk Tidsskrift for Specialpaedagogik, 2, 123-129.

Backenroth, G. (1981). Crisis intervention in group with hearing parents of deaf and hard of hearing children. Proceedings of the Handicapped Person in Society. Third European Regional Conference of Rehabilitation International (pp. 178-179). Wien: Austrian Workers´ Compensation Board.

Backenroth, G. (1983). Group counseling for parents of deaf and hearing impaired children. Doctoral dissertation. Stockholm: University of Stockholm, Department of Psychology, 222pp.

Backenroth, G. (1984). Counselling in families with a deaf or hearing impaired child. International Journal for the Advancement of Counselling, 7, 267-274.

Backenroth, G. (1986). Counselling with the psycho-socially isolated deaf. International Journal for the Advancement of Counselling, 9, 125-131.

Backenroth, G. (1987). Group support for parents of deaf and hearing impaired children. International Journal of Rehabilitation Research, 10, 324-327.

Backenroth, G. (1989). Necessary prerequisites for deaf´s self actualization in a hearing society. XXIV International Congress of Psychology in Sydney. In R.C. King and J.K. Collins (Eds), Social Applications and Issues in Psychology, 8, 251-260.

Backenroth, G. (1992). Resources and shortcomings in deaf clients´ social networks. International Journal of Rehabilitation Research, 15, 355-359.

PSYCHIATRY

Posse, M., Backenroth-Ohsako, G., Håkansson, C.-E., & Hällström, T. (2001). Alexithymia and psychiatric symptoms in a population of nursery workers. A study using the 20-item Toronto Alexithymia Scale. Social Behaviour and Personality, 29(5), 491-502.

Thormählen, B., & Backenroth-Ohsako, G. (Red.). (2001). Forskning och vårdutveckling inom psykiatrin. Rapportering av FoUU-medel 1999/2000. Stockholm: FoUU-enheten för psykiatri, Södra länets produktionsområde (SLPO).

Posse, M., Hällström, T., Backenroth-Ohsako, G. (2002). Alexithymia, social support, psychological stress and mental health in a female population. Nordic Journal of Psychiatry, 56, 329-334.

Svedberg, B., Backenroth-Ohsako, G., & Lützen, K. (2003). On the path to recovery: Patients´ experiences of treatment with long-acting injections of antipsychotic medication. International Journal of Mental Health, 12, 110-118.

Posse, M., Hällström, T., & Backenroth-Ohsako, G. (2004). Psychosocial predictors of alexithymia examined over a 12-month period in a non-patient female population. The European Journal of Psychiatry, 18(3), 133-141.

Dige, N., Maahr, E., & Backenroth-Ohsako, G. (2008). Memory tests in subgroups of adult attention deficit hyperactivity disorder reveals simultaneous capacity deficit. The International Journal of Neuroscience, 118 (4), 569-591.

Dige, N., Maahr, E., & Backenroth-Ohsako, G. (2010). Reduced capacity in a dichotic memory test for adult patients with ADHD. Journal of Attention Disorders, 13, 677-683.

REHABILITATION

Backenroth, G. (1987). Kan forskning om dövas situation ge hörselskadade bättre chanser? Audionytt, 1/2, 33-35.

Backenroth, G. (1996). När livet slår till ... Audionytt, 1/2, s. 34-35.

Backenroth, G. (1996). Hörselskadades anpassning och rehabilitering på arbetsplatsen. Stockholms universitet: Psykologiska institutionen, 89.

Backenroth, G., & Ahlner, B. (1998). Hearing loss in working life - some aspects of audiological rehabilitation. International Journal of Rehabilitation Research, 21, 331-333.

Backenroth, G. (1999). (2:a reviderade upplagan) Vuxendöva och gravt hörselskadade på folkhögskola - möjligheter till utveckling. Skriftserien; Studier i utveckling. Stockholm: Statens Institut för Särskilt Utbildningsstöd (SISUS).

Backenroth, G., & Ahlner, B. (2000). Quality of life of hearing-impaired persons who have participated in audiological rehabilitation counseling. International Journal for the Advancement of Counselling, 22, 225-240.

Ternevall Kjerulf, E., Backenroth-Ohsako, G., & Rosenhall, U. (2008). Hearing problems at working age. Audiometric features and the aetiology of hearing impairment. Audiological Medicine, 6, 149-154.

PICTURES IN PSYCHOLOGY

Backenroth, G., & Backenroth, J. (1985). Föräldrar till döva barn berättar med hjälp av bilder. SDR-Kontakt, 12, 16.

Backenroth, G. (1986). Bilden som hjälpmedel i samtal med föräldrar till döva och hörselskadade barn. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 49.

Backenroth, G. (1986). Känslor bearbetas med hjälp av bilder. Social Forskning, 2, 2-3.

Backenroth, G. (1986). ’Bildsamtal’ hjälper föräldrarna att bearbeta barnets hörselhandikapp. DHB-Dialog, 3, 29-31, 47.

SUPERVISION

Backenroth, G., & Hanson, G. (1976). Utvärdering av SÖ´s utbildning av teckenspråkstolkar. Stockholm: Skolöverstyrelsen; SÖ.

Backenroth, G. (1988). Tolkyrket - ett bristyrke och ett riskyrke. DHB-Dialog, 2, 32-34.

Backenroth, G. (1988). Tolkarbetet: Att göra det omöjliga möjligt ... men också ögonblick av lycka. SDR-Kontakt, 7, 16-17.

Backenroth, G. (1988). Färre sjukskrivna med personalhandledning. SDR-Kontakt, 7, 18-19.

Backenroth, G. (1988). Personalhandledning för tolkar som arbetar bland döva. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 55.

Backenroth, G. (1998). Audionomen som handledare garanterar utbildningskvaliteten utåt i samhället. Audionomen, 3, 9-13.

SOCIAL NETWORK

Backenroth, G., & Hanson, G. (1987). Sociala nätverk bland döva som söker psykologiskt stöd. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 50.

Backenroth, G. (1989). Young people - the leaders of tomorrow??? The role of the social network as a means of creating favourable conditions for enhanching the quality of education in the future. International Symposium and Round Table in Beijing: ”Qualities required of education today to meet foreseeable demands in the twenty-first century” (pp. 6-17). UNESCO: Beijing, China.

Backenroth, G. (1990). Psykosocialt isolerade yrkespersoner - finns dom? Det ”professionella nätverkets” betydelse på dövområdet. DHB-Dialog, 3, 33-41.

Backenroth, G. (1990). Betydelsen av nätverksförebyggande instser i den döves psykosociala rehabilitering. Kuntoutus, 4, 25-35.

Backenroth, G. (1991). ”KRISTINA”-projektet. Projektet som sprider kunskap om dövas sociala nätverk. SDR-Kontakt, 9, 18-20.

Backenroth, G. (1991). Self-actualization of deaf people through group discussion: Preliminary research results on social network. Proceedings of Equality and Self-Reliance. XIth World Congress of World Federation of the Deaf (pp. 323-336). Tokyo: WFD.

Backenroth, G. (1992). Dövas sociala nätverk. 4: Dövas sociala relationer i föreningslivet. Stockholms universitet: Psykologiska institutionen, 67.

Backenroth, G. (1992). Counselling persons with deafness and their social networks. In S.E. Robertson & R.I. Brown (Eds.), Rehabilitation Counselling. Approaches in the field of disability. Rehabilitation Education Series, 5, 245-273. London: Chapman & Hall.

Backenroth, G. (1993). Loneliness in the deaf community - a personal choice or an enforced choice? International Journal of Rehabilitation Research, 16, 331-336.

Backenroth, G. (1996). Dövas sociala nätverk. Vilken roll spelar skolan för döva ungdomars möjligheter till utveckling i framtidens yrkesliv? Nordisk Tidskrift för Dövundervisningen, 2, 42-52.

CULTURE AND PSYCHOLOGY

Backenroth, G. (1998). Multiculturalism and the deaf community. Examples given from deaf people working in bicultural groups. In P. Pedersen (Ed.), Multiculturalism as a fourth force (pp. 111-146). Philadelphia, PA: Brunner/Mazel.

Backenroth-Ohsako, G. (2001). Kulturmöten mellan döva och hörande på arbetslivets arena. Socialvetenskaplig tidskrift, 4, 326-336.

Backenroth, G. (2002). Hörande värdar och döva gästarbetare. I M. Sjöberg, Arbetsliv och funktionshinder (s. 165-181). Lund: Studentlitteratur.

LONGITUDINAL RESEARCH

Backenroth, G., Magnusson, D., & Dunér, A. (1983). Planering och genomförande av intensivundersökningen i 27-års åldern. Projektet ”Individuell utveckling och miljö”. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 51.

Backenroth, G., & Magnusson, D. (1983). Några basresultat från vuxenintervjun i 27-års åldern. Projektet ”Individuell utveckling och miljö”. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 52.

Backenroth, G. (1984). Föräldrar till döva barn och deras livssituation i ett flerårigt perspektiv. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 43.

Backenroth, G. (1984). Gruppsamtal för föräldrar till döva barn - en kvantitativ uppföljningsstudie. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 44.

Backenroth, G. (1984). Föräldrars accepterande av hörselhandikappet i ett flerårigt perspektiv. Stockholm: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 45.

MISCELLANEOUS

Backenroth, G. (1978). Familjens attityd viktig för den som är handikappad. SDR-Kontakt, 16, 10-12.

Backenroth, G. (1981). Erfarenheter från föräldrakurs i USA. DHB-Dialog, 1, 7, 9.

Backenroth, G. (1984). Bland döva barn i Asien. SDR-Kontakt, 12, 1-3.

Backenroth, G. (1984). Rehabiliteringen viktigast i Hong Kong. SDR-Kontakt, 13, 8-9.

Backenroth, G. (1986). ’Särbo’ - en ny livsstil? PsykologTidningen, 21, 14-15.

Backenroth, G. (1988). Psykologer i hela Sverige - dokumentera Eder! PsykologTidningen, 4, 15.

Backenroth, G. (1990). What is necessary to fly in an international society...? Hello World 2, Toybox. Europe Report. Tokyo: Gakken, 6, 3. (Note: in Japanese).

Backenroth, G. (1991). ”KRISTINA”-projektet. Projektet som sprider kunskap om dövas sociala nätverk. SDR-Kontakt, 9, 18-20.

Backenroth, G. (1995). Så fungerar döva och hörande på teckenspråkiga arbetsplatser. SDR-Kontakt, 3, 12-13.

Find Backenroth's recent abstracts in the Annual Report database.